□霍伟娜

　　还记得我儿时的梦想，是当一名光荣的人民教师。后来我读了大学，机缘巧合之下，选择了法学专业，毕业后又进入法院工作，便以为从此与老师这个行业再也无缘。

　　接到“法治宣讲进校园”这个任务的时候，其实我是有点兴奋的，想象着自己可以站上三尺讲台，终于可以实现儿时的梦想了。于是，我和学校沟通好听课对象后，反复搜集资料，认认真真备课，准备了一堂生动又有趣的法治课。

　　预约的时间是下午五点，我提前半小时就来到了学校。踏进学校大门的那一刻，我的心就被一股神奇的力量震撼了：校园里到处回荡着孩子们朗朗的读书声，除此之外，再无一点喧嚣。

　　法治课被安排在课后辅导时间。下课铃一响，我便如约来到教室，为孩子们开启了一段特殊的课后辅导。从民事行为能力到刑事责任年龄，从网络打赏主播到校园霸凌，我侃侃而谈，不知不觉一节课就接近了尾声。看着孩子们对法律知识无比渴望的眼神，我不禁想起了曾经办理过的一起刑事案件，被告人有几个是在校学生，要是他们也曾听到过这样一堂法治课，人生是不是就会有不一样的篇章呢？

　　医生治病救人，经常强调要“治未病”，我们作为人民法官，惩罚犯罪只是维护社会公平正义的一种手段，而不是目的，能够从源头上减少犯罪，才是根本。都说少年儿童是祖国的花朵，如果小小的法治课堂能为祖国的花朵、未来的栋梁播撒下法治之光，那我愿意在这个课堂上持续站下去，希望能以一己之微光，照亮他们前行的路。

　　（作者单位：武安市人民法院）